Kuidas kavandada õppetegevust, mis kõnetab last või noort tema arengutasemel, jäädes samas kindlalt piiblitäielikuks? See aine annab sulle piibellikud, teoloogilised ja pedagoogilised alused, et kavandada ja läbi viia eakohaseid piiblitunde, lastejutlusi ning muid õppetegevusi koguduse noorsootöös.

Mida sa õpid:

• Tundma kogudusliku noorsootöö piibellikke, teoloogilisi ja pedagoogilisi aluseid ning mõistma noorsootöö olulisust osana koguduse elust ja juhtimisest
• Tundma lapse ja noore arengulisi iseärasusi ning arvestama nendega koguduses õppe- ja kasvatustegevuse kavandamisel ja läbiviimisel
• Kavandama ja läbi viima eakohase piiblitunni, lastejutluse või muu õppetegevuse, rakendades sobivaid didaktilisi meetodeid
• Analüüsima kogudusliku noorsootöö materjale ja tegevusi teoloogilisest, pedagoogilisest ja arengupsühholoogilisest vaatenurgast
• Reflekteerima omandatud teadmiste ja oskuste üle ning hindama enda professionaalset arengut ja edasisi arenguvajadusi

Kursus käsitleb:
Noorsootöö eesmärki ja rolli koguduses, teoloogilist lähenemist noorsootööle, lapse ja noore arengulisi iseärasusi ning arengupsühholoogia mõju õppetöö kavandamisele, piiblitunni, noortesündmuste ja lastejutluse eesmärke, ülesehitust ning õppemeetodeid, Piibli õpetamist toetavaid didaktilisi võtteid erinevas vanuses lastele ja noortele ning noorsootöö meeskonna loomist ja koostööd koguduseliikmete ja lastevanematega.

Aine läbimine hõlmab kahte refleksiooni ning õppetegevuse plaani koostamist ja rühmakaaslastele esitlemist. Nii saad praktilise kogemuse, kuidas ühendada teoloogilised, pedagoogilised ja arengupsühholoogilised põhimõtted läbimõeldud ja eakohaseks õppetegevuseks enda koguduses.