Uurimistöö disain
Kuidas viia oma uurimisidee esimestest kirjandusotsingutest läbimõeldud metoodikani, mis päriselt vastab sinu küsimusele? See aine annab sulle teadusliku uurimistöö tegemise praktilised põhioskused, olgu sihiks siis magistritöö metoodika kavandamine või iseseisva projekti ülesehitamine. Mida sa õpid: Analüüsima teadusliku uurimistöö olemust, stiili ja põhikomponente teoloogia ja sotsiaalteaduste vallas Analüüsima ennast uurimistöö tegijana ja juhtima protsessi läbimõeldult koos […]
Koguduslik noorsootöö
Kuidas kavandada õppetegevust, mis kõnetab last või noort tema arengutasemel, jäädes samas kindlalt piiblitäielikuks? See aine annab sulle piibellikud, teoloogilised ja pedagoogilised alused, et kavandada ja läbi viia eakohaseid piiblitunde, lastejutlusi ning muid õppetegevusi koguduse noorsootöös. Mida sa õpid: Tundma kogudusliku noorsootöö piibellikke, teoloogilisi ja pedagoogilisi aluseid ning mõistma noorsootöö olulisust osana koguduse elust ja […]
Sissejuhatus perenõustamisse
(KUS-i tudengina regitreeri end Tahvlis ja Moodles) Pered on koguduse süda ja sageli ka koht, kus valu on kõige varjatum. Mida sa õpid: Mõistma, kuidas peresüsteem toimib kogu elukaare jooksul – suhte algusest lastekasvatuseni ja edasi Analüüsima, milliseid võimalusi koguduslik kontekst pere toetamiseks pakub Rakendama lihtsamaid, praktilisi töövõtteid pereprobleemidega inimeste abistamisel Tundma ära oma pädevuse […]
E-Piiblikool
Tule E-Piiblikooli! Jumala Sõnas peituv jõud võib muuta Sinu elu ja Su maailma! Alates sellest sügisest on võimalus sukelduda Piibli maailma Usuteadusliku Seminari Piiblikooli veebiprogrammi. Avasta Piibli raamatute sügavad tõed, olulised teemad, kujunemislugu ning ajalooline taust. E-piiblikooli programm aitab paremini mõista ja rakendada Piibli sõnumit oma igapäeva elus ja koguduses teenimises. Õpid Piiblit teise pilguga […]
Erivajadustega inimeste hingehoid
Igal kogudusel on liikmeid, kelle usutee ja mõtteviis kujuneb erinevalt – füüsilise, vaimse või intellektipuude, kroonilise haiguse või muu erivajaduse tõttu. See valikaine annab sulle oskused ja tundlikkuse, et neid inimesi kristlikus osaduskonnas näha, mõista ja hingehoidlikult toetada. Mida sa õpid: Mõistma erivajadustega inimeste mõtlemise, usuliste arusaamade ja usuelu eripärasid Mõtestama ja väärtustama erivajadustega inimeste […]
Systematic Theology
Learning outcomes. In the end of the course students: understand clearly the goal and the methods of Systematic Theology know the content of Christian doctrine on God, man and salvation critically reflect on ethical issues on practice of worship and ministry based on solid biblical doctrines have a firm Biblical and theological basis for Christian ministry
Religioonifilosoofia
Õpiväljundid Õppeaine lõpuks magistrant: – Mõistab religioonifilosoofiat kui distsipliini ja selles käsitletavaid teemasid. – Tunneb esitatud argumente ja mõttekäike ning oskab enda seisukohti põhjendada. – Oskab seletada eri vaateid Jumalast (-ismid), esitada jumalatõestusi ja mõistab erinevaid jumalakontseptsioone.
Nüüdisaja misjoni suured küsimused
Learning outcomes Upon successful completion of the course, students will be able to: ● Describe and analyze various understandings and major questions related to Christian mission. ● Demonstrate an understanding of the concept of Missio Dei and construct arguments supporting a holistic approach to mission. ● Comprehend and critically assess the complex relationship between secular society and the […]
Flourishing in Ministry: Compassion, Virtue, and Resilience
Sign up/ registreeri Syllabys / ainekava Price/hind: 135€ (1 ECTS/EAP =45€) For pastors/ pastoritele: 60€ Course Description This intensive course examines biblical, theological, and psychological perspectives on pastoral well-being, with particular attention to flourishing, resilience, post-traumatic growth, and emotional intelligence. Designed for pastors and ministry leaders, the course integrates scriptural foundations with insights from positive […]
Old Testament – Book of Jeremiah
Learning outcomes. After passing the course successfully, ● The student has a simple, contextual, yet academically rigorous, approach to the exegesis of Jeremiah. ● The Student applies basic skills of identifying meaningful wholes and their respective genres in the book of Jeremiah. ● The student analyzes the text of Jeremiah by asking the most important […]